- dare un nome al gruppo inerente a cio' che si sta facendo
- definite i ruoli dei diversi componenti del gruppo
- decidere le modalità di collaborazione: incontri pomeridiani, google drive, videoconferenze etc
- individuare quanti e quali tipi di giochi si conoscono (Braingstorming in classe)
- scegliere il gioco da realizzare
- individuare i punti di forza e di debolezza in relazione al compito da svolgere
- concordate con i docenti quali argomenti devono essere oggeto dei giochi
- postare il design brief.
lunedì 12 ottobre 2015
consegna n.1
I gruppi hanno il compito di:
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